男孩课堂多次举手后身亡 校方回应 5次举手老师处理得当是否就能挽回一条生命？

　　2月16日，郭丽（化名）再次发帖对儿子小晨的死亡提出质疑，她认为学校连续的疏忽导致小晨发病后未得到及时救治而死亡。

　　2020年11月5日，8岁的小晨在课堂上多次举手示意身体不舒服，但未得到及时处置。直到下课放学在楼梯间倒地，送医后诊断为脑干出血，救治280多天后死亡。

　　一审中，校方辩称小晨的几次举手是小孩子挠头动作；老师询问他“快放学了，能否坚持一下，他点头表示可以”；老师并非专业医护人员，无法判断他会突发严重疾病。

　　“我不认可这种解释。课堂上不需要老师专业地判断孩子的病有多重，只需要你正常关注，积极处理。”郭丽说，遗憾的是学校被判定担责20%，赔偿2万元之后，校园内恢复如常，这起意外事件未对校园管理带来什么变化。

　　记者多次联系校方三位校长、副校长，均未获得回应。

　　教育局认定学校无失职行为

　　法院判定学校存在过错赔偿2万元

　　郭丽介绍，小晨住院治疗9个多月，夫妻俩除了照顾孩子，多次前往学校寻找监控材料。

　　“最初我们不知道孩子遭遇了什么，是听他班上同学说他刚上课就不舒服，后来在楼道摔倒了。就想看看这期间到底是什么过程。”郭丽说，他们拿到了教室里的监控，但楼梯间的监控校方称“没拍到”。

　　郭丽提供的教室监控中，小晨坐在门口第二列第二排。上课不久，小晨分别用左手和右手作出举手动作，同时扭动脑袋将目光看向老师。老师在教室前方和左右两侧走道上走动，未对举手作出回应。最后一次举手后，老师走到小晨的前一排与他进行交流，小晨缓慢点了几次头，之后将双臂放在桌上，附身趴在胳膊上，老师继续在教室走动、上课。

　　郭丽称不认可校方在法庭上的解释。“课堂上不需要老师有专业医护知识去判断孩子是不是严重发病，看到孩子生病不舒服，只要稍微尽责任去询问、联系家长或者医院，悲剧就可以避免。”

　　郭丽说，小晨去世后校园很快恢复如常，那名班主任也在正常上课。“是不是要加强责任和意识方面的培训？这名班主任之前曾公开在班级群说她又骂了哪个孩子，她是不是不够耐心，再面临这样的情况会不会继续忽视？似乎小晨的死亡对学校的管理上没有产生一点影响。”